《中国报》校园赠阅计划列車 开入吉北4校推动阅报 | 北马人 - 中国报 Penang China Press

《中国报》校园赠阅计划列車 开入吉北4校推动阅报

(亚罗士打4日讯)《中国报》校园赠阅计划列车,今日开入吉北4所学校, 协助校方推动阅报风气,让在籍学生掌握天下事。



这项由槟城殷商拿督斯里骆秉国热心赞助,为期1年的校园赠阅计划,共有4所学校受惠,分别是吉华独中、新民独中、新邦瓜拉国中及吉打港口佩实华小。

林结凤(第一排站着左7起)移交赠阅报纸给吉华独中校长庄秀凤,初一班学生皆笑呵呵,比起拇指赞好。

《中国报》北马区经理林结凤,在业务发展部高级执行员罗俊耀及《中国报》团队下,今日到学校代表赞助人移交,获得各校校长和代表的迎接。


受惠校方感谢赞助人骆秉国热心教育的善举。

庄秀凤。

吉华独中校长庄秀凤形容校园赠阅计划不错,让校方取得更多项阅读资源,在鼓吹学生阅读当儿,让他们多元化阅读。

她说,该校共有27班,校方图书馆负责人通过手机应用程序whatsapp“班级群组”发布获赠阅5份《中国报》,获得许多班级争着要取得赠阅,反应热烈。

她说,学生是在休息课时间,阅读《中国报》赠阅;也很感恩于赞助商负起社会责任及推动教育,让学生通过阅读《中国报》,掌握全球时势新闻和社会动态。

“犹记我在中学时,放学后第一时间先做的事是阅读报纸,而今随着科技发达,现代的孩子逐渐阅读纸媒不感兴趣,校方将让学生体验阅读报纸的乐趣,也希望获得更多赠报。”

林结凤(前排左5)移交赠阅报纸给新民独中教务主任梁顺发(前排右3),师生获赠报皆欢呼。
梁顺发。

新民独中教务主任梁顺发对这项校园赠阅计划,大表欢迎,指这让学生可阅读《中国报》图文并茂的新闻和观赏排版呈献。

他说,校方向来致力鼓吹阅读风气,最近也装饰图书馆,让学生在舒适环境阅读。

林结凤(后排左5起)移交赠阅报纸给新邦瓜拉国中校长再娜,获得该校师生赞赏。
新邦瓜拉国中学生在校园翻阅《中国报》。
林结凤(第2排左5起)移交赠阅报纸给佩实小学,由该校家协主席卓双才及林素珠接领。
佩实小学学生阅读报章上的新闻,看得津津有味。
再娜(新邦瓜拉国中校长):新邦瓜拉国中全校学生约630名,非穆斯林学生占50%,校方向来鼓励学生阅读,欢迎《中国报》校园赠阅计划列车驶入国中。除了华裔学生,想学中文的巫裔学生也可参与,让各族融洽相处。校方也特开辟阅读角落,让校内学生多阅读,通过阅报可让学生增广见闻。
洪美丝(新邦瓜拉国中华文科主任):作为华文科导师,我经常都有剪下刊载在报章言论版的作品,让学生参考,以加强学生写作技巧。我鼓励学生多阅读报纸,以增加知识,这对学生写作有所帮忙。
林素珠(吉打港口佩实小学校长):学校学生不大爱阅读,因此校方为了鼓吹阅读,会购入一些绘本,吸引学生阅读。除了绘本,老师也会鼓励学生阅读报章,如今《中国报》走入校园,因此校方会让学生参与《中国报》的作文投稿活动。
李佳聪(初一,吉华独中):我平时有翻阅报纸的习惯,会特别关注意外新闻。通过阅读报章,让我掌握更多知识,及增广见闻。
张加棋(初一,吉华独中):我有阅读报纸的习惯,尤其喜欢阅读娱乐版,追看明星的讯息。偶而,也阅读时势时新闻,以了解国家大事;通过不断阅读,有助提升个人的理解能力。
庄紫莲(中四,新邦瓜拉中学):我鲜少阅读报章,如今学校获得赠阅,会善用这个方便阅读。平时,我是通过手机阅读新闻,尤其在听到一些讯息时,就会上网阅读新闻。
蔡沛彤(中四,新邦瓜拉中学):随着《中国报》赠阅进入我校,我会利用这方便在校园阅读,以学习更多的东西。我平时喜欢阅读娱乐版和社会新闻,因为它比较贴进生活。
林兼乐(高二商中,新民独中):偶而,我会去图书馆翻阅报纸,包括《中国报》赠阅,毕竟报章的资讯,不是课本能学到的。阅报可提升个人见闻,何乐不为。
李雨柯(高二商中,新民独中):我平时早上会到新邦瓜拉巴刹购买报纸,以了解周遭发生的事故。最喜欢看《中国报》娱乐版。
林诗晴(五年级,佩实小学):我平时在家有看报纸,看娱乐版较多,而看报纸除了可以增广见闻,也可增加知识。
陈颖怡(五年级,佩实小学):由于家里没有订阅报纸,因此我没机会看报纸,在这之前家里有订,因此偶尔会看。我认为,阅读报章可让我们增加更多知识。


*本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。
北馬民调
看大家意见 更多