（雙溪大年8日訊）吉打州董聯會主席莊俊隆指出，華小學生來源不足須靠友族支撐，老師往往須先教友族生掌握華語，此現象將影響教學。
他說，複級班已讓老師須在同一時段完成2個年級的教學，但在友族占多的學生，老師面對的是各族學生，包括華裔、巫裔、印裔、暹羅裔、東馬土著等，這將嚴重影響老師的教學工作。
他指出，拋出該問題，旨在希望華社以宏觀的角度去探討，而不隻一昧依賴友族生支撐華小。
他昨晚出席吉中新文英振中小學家教協會，新屆理事舉行宣誓就職禮時，這麼說。
他說，目前，要成為校長，副校長必須從原校調派其他學校，導致部分資深華小副校長寧可不升職，這也衍生郊區華小校長人事流動過頻，讓微型學校的問題更難解決。
他希望執政者能夠思考該問題，探討是否允許原校直升副校長為校長。
他指出，吉打州已有12所華小淪為複級班，如吉北象嶼山益群小學在10年前擁有逾100名學生，目前剩下32名學生而已。
“至於振中華小，現在是117名學生，10年後，還會維持100多名嗎?”
他希望教育局不要等到事情無可救藥時，才想到要來設法搶救，因為到時已經為時太晚。
振中小學董事長林明諒促請教育部盡快製定兩全其美的華小電腦班方案。
他說，電腦班是華裔前輩千辛萬苦募捐創立起來的心血，在這高科技時代，沒電腦班肯定影響學生學習的進度，希望吉董聯會關注這項問題。
