庄俊隆:更多不谙华语教师调派华小 华小特征将消失 | 北马人 - 中国报 Penang China Press

庄俊隆:更多不谙华语教师调派华小 华小特征将消失

(双溪大年10日讯)针对首相敦马哈迪表示政府重新推动英文教数理政策,吉打州董联会今日发表文告反对重推英文教数理政策,以维护华小的特征,并坚守华小使用华语教学的立场。



该会主席庄俊隆指出,使用华语教学是华小最大的教育特征,也让华小有底气称自己为“华文小学”。

庄俊隆

他说,从教学原理角度来看,此举也是不理想的教学模式,英文教数理对掌握英语的帮助其实不大,因为数理科没有重视语法,大部分用语是专有名词。


他认为,教育部应让各源流学校使用各自母语教学数理课程,让学生更能掌握和扎实数理科的知识。

他也指出,该政策也将对学校行政带来负面影响,会有更多非华裔教师被调派到华小执教。

“教育部在调派师资时,不会考虑教师是否谙华语,只要谙英语就可以调派至各华小,这也将让华小以华语作为校内主要媒介语的特征将渐渐消失。”

他说,我国是多元语言国家,因此华小要学生学好三语,即学好华语,把根留住;学好国语,建设大马;学好英语,与国际接轨。

他说,要提升学生的语言水平,应符合教学原理,用用语文课来学习语言,用母语学习知识,这才是学习语文的大格局思维。


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