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◤学业评估用国文◢吉打董联会冀各华小 坚守母语为行政语文
(双溪大年21日讯)吉打董联会吁请各华小坚守以母语为行政语文,避免华小特製变质。
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该会主席庄俊隆,今日针对一些华小一年级至三年级的学业评估报告採用马来文书写一事,发表文告并表达该会的立场。
该会吁请华小务必以母语提呈报告给家长,各族人民不容被剥夺民族权利和基本人权,华小的主要主要教学、考试媒介语和行政语文,采用母语乃是传统。
该会认为,若华小学业评估报告以国语书写,最终会影响华小的本质,也是华小变质的开始。
除此,学业评估报告採用马来文书写,将加重老师负担,老师在忙于检查评估之馀,还需为家长分析和解说评估报告内容。
他也指出,学业评估旨在让家长跟进孩子的学习进展,若不达标可以加紧督促,既然孩子送往华小,沟通媒介语理应是华文。
“结论就是,若华小以国语提呈学业评估报告,改变行政媒介语,长期以来,最终会影响华小的本质,也是华小变质的开始。”
他强调,华小的3项特征即以华语为教学媒介语、行政语文及董事部拥有主权,任何的更改都必须谨慎处理。
他也吁请各华小董家协必须维护母语教育发展吉有质量的教育大方向前进,坚守立场,以母语来书写学业评估报告。
他说,国文科和英文科,可以分别以马来文和英文来写评估报告,其余科目,应一律用回母语。
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