师资充足为由 不开办华小华文组教师学士课程 庄俊隆吁教育部重检决策 | 中國報 China Press
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    师资充足为由 不开办华小华文组教师学士课程 庄俊隆吁教育部重检决策

    (亚罗士打20日讯)针对今年教育部以师资充足为由,不开办华小华文组教师学士课程一事,吉打董联会主席庄俊隆吁请教育部须慎重检讨此决策,并尽快列出“师资标签系统”的的评估与规划,以避免每年都出现相同问题。

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    根据该会调查,目前州内华小缺少约80名老师,考虑到一些老师退休或提早退休,则估计年尾将缺乏逾百名老师。

    “因此,若今年华小华文组未开放,未来或将加剧华文老师师资短缺情况。”

    庄俊隆

    庄俊隆指出,部分华小会聘请代课老师解决师资问题,但该方式无法确保教学质量,且教育部并不承担相关费用,让华小董家协负担更重。

    他强调,只有安排正式老师任教,才能有效解决问题。”

    他指出,州内华文中学也一直缺乏华裔老师,除了上课质量受影响,学校在举办中华文化活动时,现任华裔老师的负担也异常沉重。

    “据了解,2019年马来西亚师范学院国小组有4080个名额,申请者高达2.3万人;华小组有1460个名额,申请人数虽达1800多人,但出席资格考试只有1238人,被录取者仅1054人。”

    庄俊隆认为关闭华文组的招生名额决策并不适当,他吁请教育部开放华小华文组的招生名额,重检华小组各科目的开放名额,以免未来再发生华小华文老师师资短缺的窘境。

    他也呼吁SPM和STPM 华裔学生积极报考师范学士课程,除了报考华文组,也可考虑报考其他科目组别,而教师的工作具有意义,也有很好的前景和福利。

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