吉打州华人大会堂举办第36届全国华人文化节，举行火炬行为州内的华小家协筹募活动基金。
华玲打活华小一名巫裔家长，就拿著孩子的捐款卡，到丈夫的工作单位，向同事和老闆劝捐。
据说，响应的不只是华裔，也有巫裔和尼泊尔籍外劳，数额虽然不多，但都是一份心意。
华裔老闆也因此得知僱员的孩子在华小就读，还主动赞助孩子的课外补习费。
这么一个简单的真实故事，可以看到非华裔家长比很多华裔更热爱华教的精神，也可以看到很多华裔，也以自己的方式呵护华教。
这位友族家长的故事，让我想起小时候，我们也常会收到学校发出的募捐卡，那时候懵懵懂懂，也不懂什么是华教。
但我们就会拿给身边的亲朋戚友，一一劝捐，那时候的大人，并没有诸多埋怨，通常都会互相应酬彼此的孩子。
来到现代，大家生活条件更为优渥，类似互相劝捐的做法已经少见，多是家长自己填上数额，给孩子把捐款卡带到学校交差。
在外用餐时，也曾遇到在本地大学华文学会活动筹捐的大专生。对于这种“在外抛头露面”劝捐的现象，或许一些家长会认为不该，觉得孩子很辛苦，但我认为，这对于孩子都是生活的磨炼，并会成为他们未来成长的养分。
我们不能否认，有人藉助华教牟私利，但都应该个案处理，且这种现象绝对不只是在华教领域才发生，更不能一根竹棒打翻全船人，给所有董家协上负面标籤。
大马华文教育之所以能走到今日，靠的是地方华社和各华小董家协，甚至前线教职员教师的长期用心付出，也就是这样的华教精神，会感染友族为华教护航。
