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◤MCO 2.0◢ 辅导教授:行动受限日常规律被打乱 行动管制令影响孩童心理健康

(槟城4日讯)(指导与辅导)高级讲师赛莫哈末赛阿都拉教授指出,的实施,至少对孩童带来两大影响,即儿童的能力和人际关係发展。

他说,新冠肺炎疫情改变了社会各阶层的生活方式,包括对孩童心理健康带来影响,因为孩童也必须呆在家裡;而期间,除了线上给孩童带来压力,孩童与同伴的互动方式也产生了变化。

“若长时间持续下去,可能影响孩童的人际交往和社交能力,这两方面都会影响孩童的心理健康。”

(示意图)

他接受“马新社”访问时,这麽说。

他说,孩童不再像以前般自由,会使到孩童变得鬱闷甚至行为失控,孩童需要时间去适应生活上的转变和新常态。

“尤其随着的实施,当孩童的日常生活规律被打乱,孩童的精神与情绪也有所影响。”

他指出,根据2019年全国健康及病发率调查报告(NHMS),国内将近50万儿童被诊断出患有精神健康问题;当去年初疫情来袭,随着对儿童心理疾病,包括线上带来的压力及“幽居症”(Cabin Fever)的反馈越来越多,预计将加剧这种现象。

他也说,期间,有关儿童精神虐待和侵犯的报导也有所增加,因此,父母及社会必须意识到,儿童的心理健康的问题正在发生,若没有预防措施或疗法来解决,此问题将继续加剧。

他提到,孩童会因为日常规律被打乱而没有安全感,这将影响孩童对的吸收能力,因此父母应多关注这方面,包括在适合的环境下,为孩子安排新的日常活动。

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