网课转实体课 学生“接轨”顺利吗?
(槟城22日讯)小学生从网课,返校上实体课,他们在课业中,能顺利“接轨”吗?
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一名年轻家长卢界燊,也是一名律师,抛出这个疑问。
他接受《中国报》访问时说,学生过去两年,在家上网课,这造成部分学生无法跟上学习进度。
“有些学生,无法在电脑前专注,有些学生,在上网课时看Youtube,再加上每个人的学习能力不同,以致学习进度‘脱轨’。”
他说,脱轨的学生,如今返校上课,他们在课室里,未必能跟得上老师所教的,因此也无法在课业上“接轨”。
他认为,社会各界必须先看到此问题,对此有所觉醒,接着寻找解决方案。
“倘若学生在学校无法‘接轨’,久而久之就失去学习兴趣,逃避学习、放弃学习、逃课等,形成社会问题。”
此外,他说,必须认可的是,教育界、政府,肯定有做一些努力,让学生跟上学习进度,可能大众未完全了解。
但他也认为,可以寻找专家帮忙,与家长、老师、董事部一起配合,拟出一些具体方案及步骤。
“比如父母和老师,每天跟着一些步骤做,可以让学生跟上进度。”
另外,谈及从幼儿园到小学的“接轨”问题时,他也说,4、5岁小孩,还有一些空间在幼儿园受学前教育,但6岁小孩,即将上小学的小孩,可能就会面临学前教育不足,导致在上小学时,面对无法接轨的问题。
“这两年,小孩无法到幼儿园,以致学前教育也脱轨。”
家长还不能松口气
孩子返校上课,家长还不能“松一口气”。
卢界燊认为,家长在协助孩子“接轨”上,必须做出一些牺牲和调整,在上班之余,挪出时间帮助孩子学习。
“学生返校上课,但是,家长还不能松一口气,跟进孩子的学习进度。”
他说,除了家长,学生本身也需要被提醒,要跟上学习进度,避免继续脱轨。
“老师、学校、教育界,也要看到这个危机,付出更多,帮助学生,而这是不容易的事情。”
他认为,疫情缓和,经济有复苏计划,而学生的学习,也要有一套“复苏计划”才行。
报导:梁杰华
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