今日北马头条|学会栽新苗 国际赛夺冠 光华小学 深耕STEM | 中國報 China Press
  • 首页
  • 告别式
  • 中国报 CPTV

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    今日北马头条|学会栽新苗 国际赛夺冠 光华小学 深耕STEM

    (槟城10日讯)双溪里蒙光华小学培育STEM领域幼苗多年,10名学生在今年举行的“国际机器人竞技盛会乐高联赛”(FLL)一路晋级,赴美国休斯顿参加决赛后,成功一举夺冠,为国争光。

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    梁淑鸾(後排左起)丶黄莉庄及副校长黄苑萃,观摩并教导学生操作机械模型。

    这批获奖学生是来自该校科技与机械人学会,该学会仅开放予高年级即,四至六年级生,收生限制35人,优先考量有1至2年相关基础者。欲加入的学生也需先通过面试考验,进入门槛不低。

    校长梁淑鸾接受《中国报》专访时说,该校除了机械学会,也向低年级生开放机械兴趣班,除了培养他们的兴趣,也意在栽培新苗子。

    她透露,该校也有不少学生展露对加入兴趣班的意愿。

    光华小学在国际机器人竞技盛会乐高联赛,拿下机器人表现奖第一名和机器人设计奖。

    “机械学会与兴趣班,一般都会有较为悬殊的男女比例,10名中约有9名男生及1名女生。”

    她说,该校与Assassins Robotics学习中心,合作教导机械学会学生,通过各种小型机械实践项目与练习,积累学生基础与实力,并参与世界级赛事获取经验。

    她说,机械学会等同校内课外活动,活动定於每周三下午1时30分至3时30分,而兴趣班是每周五早上10时30分至12时30分展开。

    每周五的机械兴趣班提供机械装备予学生使用。

    她指出,由於学习机械需要长久扎实的基础,因此欲深耕这方面的学生也会到校外机械班额外修习。

    梁淑栾认为,该校参赛队伍在国际赛事上获奖,对低年级学生也是一种激励,增加他们的信心。

    “有时校内活动,我们也会提供平台,让学会学生们展示其才华与成果,为学弟妹树立良好榜样。”

    该校学生于今年4月,在“国际机器人竞技盛会乐高联赛”,拿下机器人表现奖第一名和机器人设计奖。

    董事家协家长大力支持

    梁淑鸾。

    校长梁淑栾感谢,董事丶家协及学生家长,在学校积极促进机械方面给予支持与欢迎。

    她说,在参加FLL赛事时,董事会主席朱振荣出资赞助装备,一般一套可供一支队伍使用的机械装备售价不菲,市价价约需耗资7000令吉左右。

    她解释,机械装备可重复使用,早前参赛模型也可拆开重新搭建,旨在省下多馀开销。

    机械兴趣班培养新苗子

    学生们使用机械在九宫格地图上,进行一系列操作控制机械完成指令。

    Assassins Robotics教练黄莉庄指出,机械领域已逐渐年轻化,很多低年级学生早已课外进行补习,若高年级才要接触进度会较慢,待积累一定知识及理论基础时已六年级,或将错过外出参赛积累经验的好时机。

    她说,机械学会教学内容属於综合性内容,於初学者而言会有门槛,因此收取学生的条件也相对高一些。

    教练(右)教导学生们有关如何对机械进行编程,及解释背後的运行逻辑。

    她也说,课程内容分为为搭建及编程2大类,学会活动也有2名校内教师,及Assassins Robotics教练到校指导。

    她续言,学生在搭建机械一般需要有创造力,而考量一个机械模型是否成功,主要取决於其功能性丶精准性及稳定性。

    “有些机器体积大,但功能性不一定多,也有些小而精的模型其实会更复杂。”

    她直言,学生在学习机械时,也需要能够耐得住教练的高要求。

    操作机械锻炼逻辑思考

    学生使用简易版模块进行编程。

    黄莉庄解释,小学生在学习机械搭建包括操作时,在编程方面会有更易於他们理解的简易版模式,学生只要能够理解操作逻辑,便可通过电脑以简易方块模式设置指令操作机械。

    “在操作机械的过程,学生一般会锻炼到逻辑思考丶解决问题及故障的能力。”

    她指出,该校也通过一些平台让学生外出参与各种赛事丶学习并积攒实力与经验。

    “机械属於STEM的其中一个分支,是一项集动态电子类方面(maker)及编程的领域。”

    她续言,机械一般是通过蓝牙接受指令,而一般机械无法正确地执行一个动作,问题或出现在机械的搭建即,模型本身没有条件完成操作者输入的指令。

    她也说,机械模型的呈现并不拘於普遍的机器人形象,但需遵从机械原理完成搭建,而制作机械主要涵盖马达丶感应器及编程3项。

    机械课程对培养科技人才有帮助

    学生尝试动手搭建机械模型。

    黄莉庄说,她以往的学生如今有90%步入相关科技领域如,软件工程丶计算机丶电子电器等,也说明机械课程在培养科技人才仍有帮助。

    她也说,机械是一项综合复杂的领域,学生能从机械课程中接触学习到多方面的知识及操作模式,也能够让自己掌握相关领域的知识。

    “很多小学生在参加这类机械学会或课程後,一般也会在升中学时参与相关活动,直到大学或毕业工作都从事相关领域,这也说明这些机械课外活动及过程积累对学生而言是很重要的。”

    “若有意愿继续就读或从事该行业者,也会因为有小时候在机械领域有一定的基础与理解,而明确自己未来的方向。”

    参赛机械模型需经过10次测试

    黄莉庄。

    黄莉庄指出,“国际机器人竞技盛会乐高联赛”备赛期间参赛的机械模型,一般需经过约10次测试,一个成功机械需至少通过7至8次测试才可。

    她说,比赛要求每只队伍最少参赛人数需有2至3人,最多10人,该校去年是由Kilobytes队伍出战参赛,并荣获多项奖项。

    “联赛共分4个环节即,机械人表现竞赛丶项目研究丶机器人设计及核心价值。”

    兴趣班提供一张九宫格地图,画有特定大小的路线,让机械模型通过精准的编程计算来进行动作。

    她也说,机械呈现需要将参赛机械在一个小地图上,在2分钟30秒内按照指示完成11项任务,参赛者在比赛期间会有3次机会,若未完成则失败不计分。

    她指出,比赛每年会有不同主题及地图,参赛者需事先据主题与任务搭建出合适的机械模型,再分享研究主题,剖析方案设计理念及用途。

    “另,机器人设计需要参赛者介绍机器人外观结构丶功能丶原创性及程式展示。”

    她续言,核心价值是让评判观察团队即场表现,就团队精神一项进行评分。

    “因此参赛学生需要据各种赛程备赛如,搭建多个机械模型丶制作海报丶影片剪辑等其他工作,包括完成编程及一系列测试过程,约耗时半年时间。”

    她说,该赛事对机械模型大小也有特定要求如,长度不能超於30厘米,宽度也有限制,也考验机械的受耐力。

    报导/摄影:陈海恩

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    *本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT