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民政黨署理主席胡棟強

教師學士課程(PISMP)

教育部長法麗娜

教育部副部長黃家和

雙語言課程計劃(DLP)新指南

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教育政策公平 停止“玩火” 胡棟強:正副教長無需當滅火員

(檳城14日訊)說,隻要教育政策對各族與各源流學校公正與公平,並停止”點火”與”玩火”,教育部長及副教育部長根本無需當”滅火員”。

胡棟強

“往往就是因為教育部推出的教育政策,在執行時卻出現嚴重的偏差,對同屬國家教育體係內的各源流學校予以不公平與不同等對待,才會產生不滿情緒或起火情況。”

他今日發文告,針對指,在落實教育政策時,“滅火”也是正副教長的職責一事,這麼說。

胡棟強說,堅持實行,強製各校需至少開設一班以馬來語教授數理課,就是為原本優質的雙語言課程計劃“點火”。

“這引起各校董事部與家長的不滿與反對,校方執行新指南工作也面對困難,但教育部卻迄今不肯附順民意進行糾正,而讓許多莘莘學子成為犧牲品。”


他也說,黃家和上任副教長僅10個月,卻經常在玩弄”破紀錄數據”忽悠華社。

“黃家和之前把各校所獲得的7萬令吉廁所維修撥款也計算在內,然後自我滿足地宣布今年華小撥款破億令吉有史以來最高金額,這就是在‘玩火’。”

同時,他說,在今年課題上,在錄取人數遠比前幾年減少很多的情況下,黃家和硬說成名額100%填滿,是前所未有的成績,是另一項”玩火”之舉。

他呼籲正副教長應為下一代更好的教育目標服務,不要再製造任何足以影響莘莘學子未來前途的問題了,那麼也就不必再辛苦”滅火”了。

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