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大馬華中理事會主席林汶珊校長

第6屆海外師鐸獎

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大馬教育不能隻顧小我 林汶珊:需擴大使命和格局

(檳城1日訊)認為,在大馬不能隻顧小我,教育這條路始終要走下去,而自己的使命和格局也需要擴大。

她說,華文教育工作者應貫徹華教族魂林連玉先生“我們是多姿多彩,共存共榮”之說,為更多人在華教道路上提供幫助。

林汶珊日前獲得,她昨晚在獲獎慶祝晚宴上,致詞時這麽說。

林汶珊校長榮獲中華民國海外師鐸獎。

她希望,通遺獲得,可為未來華教道路提供發展平臺,讓大家更深刻地認識大馬華文教育工作者,看見所有老師們的努力。

她形容,自己像一塊板,在受到眾多同道的支持,才逐漸成為一張桌面,而既然自己被撐起作為一張桌子,桌上必然要擺滿鮮花莓果,要與更多組織合作將華文教育辦得更好。

“於是逐漸開始與大馬台灣教育文化協會接觸,並將師生帶到台灣去,此外我也希望能更好地推動友族學習華文,而在馬秋南執行長的引薦下,已有2屆友族學生到台灣讀大學。”

她也說,教育這條路不容易走,父母給予她最大的幫助就是教育,父母賦予她的不僅是華裔血脈,還有中華文化與華文教育的使命。

她認為,華文不隻是血緣性、民族性語言,而是全民性及全球性語言,因此她從來不覺得自己,有太多心思去考量教育這段路有多苦、多累。

“因為若是當一個領導說累時,別人又該怎麼辦?所以做就對了!”

出席者包括,華中理事會永久顧問駱錦地、秘書林鬆江、財政盧思冰,及《中國報》北馬區經理劉峻賓。

華中理事會成員及眾嘉賓一同為林汶珊(前排左5)慶賀,恭喜其獲得海外師鐸獎,前排左起為盧思冰、林鬆江、駱錦地、張佳琳(前排左6起)、馬秋南等人。

海外師鐸獎 屬於所有華文教育工作者

林汶珊說,她獲得,是為大馬所有華文教育工作者領取,是屬於所有人而非她一個人的。

“我於2年前受推薦獲得李子鬆傑出行政人員獎,那時認為自己被看見了,因而需要好好展現,持續為華文教育做貢獻。”

她續言,以前她認為老師要把學生帶好,任督學時覺得把老師帶好,身為校長時則要帶領好眾校長、工作夥伴及所有支持教育的人員。

她也鼓勵所有華教同道,往後面臨困難時,將困難看作一個小石頭踢掉就好,不行就繞著走,再不濟還可掉頭走,始終會走到目的地,一切困難在有同道的支持幫助下,都能夠得到解決。

她也感謝同道、前輩,第二屆海外師鐸獎獲得者戴慶義,及全國華中校長理事會永久名譽顧問駱錦地的領導支持,才有今日成就。

大馬華中理事會是教育中堅力量

駐馬臺北經濟文化辦事處教育組組長張佳琳贊揚,大馬華中理事會不僅維護中華文化,也是執行大馬中學教育政策的重要中堅力量。

她每到訪大馬學校或參加活動,都對各位同仁在華文教育崗位上的堅持與毅力表達最崇高的敬意。

她也說,教育是全球人共同的價值,每名教育工作者的辛勞都應該被看見及肯定,因而台灣教育部於1982年成立師鐸獎,之後又設立海外師鐸獎。

駱錦地(左2起)頒發紀念獎牌予林汶珊,由盧思冰(左起)、林鬆江陪同見證。

她說,她欽佩林汶珊校長,除了為人親和、口才好外,不僅校內對學生上心,校外還能領導團隊。

逾60人角逐

大馬台灣教育文化協會執行長馬秋南說,中華民國海外師鐸獎每2年遴選1次,今年共有全球60多名傑出華文教育工作者參與角逐。

他說,林汶珊校長靠著其30多年在杏壇佳績脫穎而出,成為的8名獲獎人之一。

他指出,林校長身為多元種族及文化的我國公務人員,這些年來對我國教育尤其是華文教育的無私付出,獲得教育部及華人社會的肯定。

“她自2022年至今曾獲得教育部教師卓越服務獎及卓越校長獎,同時也獲得第7屆吳德芳傑出教師獎之傑出行政人員獎,其深厚的潛能及對未來華文教育乃至華人社會貢獻毋庸置疑。”

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