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亚依淡州议员黄顺祥

硬体设施

槟州华校协调委员会

软体设施

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一些学校硬体设施完善仍申请拨款 黄顺祥提醒:“应提升软体设备!”

(槟城30日讯)透露,州内一些学校因怕“吃亏”,每年仍对完善的硬体设备申请制度化拨款,进行无关紧要的提升,但基本上是不会批准类似申请,除非该设备已年旧失修且破损不堪。

因此,他提醒州内学校,不应在已完善的上“钻牛角尖”,如在完好的地面重新铺设地砖,相反更应以充足的理由向州政府申请制度化拨款,着重提升校内,包括精明课室丶实验室及智能一体机等,以推动教育现代化。

“相比过去数十年,各校设备已得到良好提升,所以州政府决定今年起扩大制度化拨款的范围,让各校申请拨款以提升软体设备,以顺应时代的进步。”

黄顺祥(左3)在黄堡玲(左起)丶林琮淞丶周莉芝及吴松文的陪同下,为中华小学A校智能课室主持开幕礼。

他今早在中华小学A校出席“智能课室开幕礼”后,这么说。

他希望,各校管理层在申请制度化拨款时,可以开始考虑提升软体设备,包括精明课室丶实验室及智能一体机等。

他说,目前该选区内共有16所学校,即10间小学及6间中学,因此各校在申请制度化拨款上需提供有力论证,以免遭到华协会的拒绝。

2名五年级学生现场展示,如何使用智能一体机。

中华A校校长黄堡玲说,该校18间课室均已完成智能化转型,教师可通过智能一体机进行授课,并激发学习兴趣及提高学习效率。

该校董事总务林琮淞则说,该校各课室实现智能化是革命性变革,并呼吁学生珍惜这一难能可贵的机会,保护及利用校内设施。

家教协会主席周莉芝希望,通过实现全面课室智能化,可打破传统教育的壁垒,让每位孩子拥有改变命运的可能性。

出席者包括,该校友会副会长吴松文等人。

4名四年级生向记者示范,他们使用制作的水果键盘弹奏歌曲。

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