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學習障礙

檳州教育局主任旺沙吉裏

檳城聖心中學

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2024年SPM放榜︱克服學習障礙奪9A 蘇誌楊獲檳教育局特別表揚

(檳城24日訊)的考生蘇誌楊,自小患有,他憑著對學習的堅持與自我要求,在2024年大馬教育文憑(SPM)考獲9A佳績,在放榜日當天更是獲特別表揚。

他說,自己從小便對學習有異於常人的執著,甚至有些知識花費大量時間都無法記得,以至於曾長期陷入深度內耗當中。

他接受《中國報》電訪時說,他在學習時若在考題中犯下小錯誤,會感到極度沮喪,甚至久久難以釋懷,尤其語文科需要記憶的內容,更讓他備感壓力。

聖心中學校長黃秀英(左3起)向蘇誌楊頒發SPM成績單,左起為副校長藍曉慧丶副校長黃彩霞丶母親莫婉馨及父親蘇宗仕。

“盡管從未接受任何心理輔導或治療,但我還是自我調整學習方式,包括聆聽音樂或向好友傾述想法。他們會很耐心地傾聽我的感受,還會向我分享個人看法,包括學習技巧丶心得及開導等等,使我變得更加自信。”

他透露,雖然上高中前學習成績也不算優秀,但也會因成績不如預期感到自卑。

他是在一次機緣巧合下決意為SPM衝刺,便在中四起大量做筆記,但發現成效不大後,轉而采用“題海戰術”。

除了道德教育和中文外,蘇誌楊其餘9課皆考獲A或A+成績。

“通過不斷練習曆年試題和各州模擬試卷,我才能精進答題技巧與應試能力,如果是完全不會的題目,我會先參考答案再默寫一遍。”

蘇誌楊在預考期間共考獲1A+,6A,3A-及1B+的成績,SPM則考獲6A+3A及2B+的成績,但仍覺得自身可以考獲更好的成績,而感到些許惋惜。

他說,由於對數學方面的較感興趣,因此有意在數據科學方面升學,若得到獎學金更希望能到國外留學。

蘇誌楊(左4)在去年的SPM中共考獲9A佳績,是該校的優秀考生之一,左為副校長藍曉慧丶副校長黃彩霞(左5起)和校長黃秀英。

報導:林宏明

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