（威南2日讯）教育部副部长黄家和指出，在大马教育体制下，来自华小和华中的学生，对掌握三语即马来文、英文和作为母语的华文，是完全没有问题，华校生绝对可以掌握。

“印裔学生在淡小也可掌握他们的母语，而马来学生在国小或宗教学校也有机会学习阿拉伯文和爪夷文；这就是大马每个族群拥有的不同优势和强处。”

他强调，大马是由多元种族组成的国家，我国有华巫印裔同胞，东马有卡达山和伊班人，西马有原住民，每个族群及他们的传统文化，都是大马重要的资产，也是我国可以向世界展现团结和多元的最美丽风景线。

他昨晚出席2024年全国中小学华文嘉年华闭幕仪式，致词时期待各源流学校的学生，将来长大后一起奉献社会，与友族同胞共同打造更美好和进步的马来西亚。

他透露，全国中小学华文嘉年华，对华文教育的发展十分重要，在2023年前是以不同的形式分开进行，有创意写作，有诗歌朗诵，但在去年团结政府执政第一年，决定把整个比赛系统化，结合成为一个华文嘉年华，更把去年新增的书法赛从线上搬上实体进行。

“今年的华文嘉年华共获得15个州教育局，吸引1040件作品参与，而今年是第一年首次突破1000个参赛大关。州属嘉年华是在7月至9月进行，昨天来到全国决赛。”

他说，除了华文嘉年华，教育部也有举办国语嘉年华近日会在森美兰汝来进行，而8月也已完成淡米尔文和英文嘉年华，这些就是大马学生的优势所在，也是该部的教育大方向要栽培学生多方面成长，拥有不同的专长展现出他们的才华。

仪式上，黄家和颁发华文嘉年华全场总冠军给柔佛州。

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