现若不恢复 学校教福建话 沈志伟: 以后恐怕连老师 都得学 | 中國報 China Press
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    现若不恢复 学校教福建话 沈志伟: 以后恐怕连老师 都得学

    (槟城17日讯)“现在恢复学校教福建话为时未晚,但若再拖下去,莫说教福建话,以后连老师也要先学福建话。”

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    庇能福建话协会主席沈志伟说,该协会多年来复兴福建话的坚持,就是让福建话回归校园,成为学校教学媒介语,若这项努力迟迟无法成事,以後更是难上加难。

    他说,目前在槟城,懂得说福建话的老师还大有人在,基本上30岁以上的大部分都会说;这些老师可能只是不懂一些福建话词汇,如二氧化碳这些科学词汇,该协会可以教授这些词汇。

    “要是等到现在懂得说福建话的老师,都老了丶退休了,以后要在学校教福建话更难了,甚至是连老师,也需要先学福建话。”

    沈志伟说,展览的其中一个用意,是通过一些设计工具,给人们了解应该从科学角度去分类语言,即福建话和客家话和广府话等,都不是华语的方言,而是一种语言。

    他接受访问时,这麽说。

    庇能福建话协会如今在“世德堂谢公司”举办为期3个月的展览,主题为“福建话的没落与复兴:被人调包的母语”,目标受众包括普罗大众,尤其是学校政策的决策者丶教育工作者。

    该协会希望透过历史和语言学理论,改变人们多年来对福建话的观念,纠正“语言及民族认知”方面的问题。

    沈志伟说,众所周知福建话走向没落,但要复兴福建话,并不是会馆也不是父母的责任,而是学校,尤其是独中和华小。

    “唯有将福建话重新引入教育体系,作出体制上的改变,才能扭转现况。”

    “福建话的没落与复兴”展览邀请槟首长曹观友(左2)开幕,图为沈志伟(右)向嘉宾们讲解。

    邀教育决策者来

    沈志伟强调,福建话从前就是教学媒介,以前槟城的很多学校都还是以福建话教学,比如谢公司的育才学校就是一个例子。

    “1920年代的槟城社会,很多都是说福建话,学校教学用福建话丶社会领袖致词也是说福建话,但福建话的使用被汉民族主义扼杀了。”

    他说,汉民族主义是自我消灭母语的主要推手。

    “什麽是汉民族主义?这个主义从何而来?我们都会在此次展览中一一解释说明,以打破汉民主义的迷思。”

    他说,要恢复真正的母语教学,就必须解释语言历史,才能说服教育工作者愿意以福建话教学。

    “所以我们广邀大学丶中小学丶教育部掌管华校事务的官员丶董教总来参观,只要先预约,我可以到场讲解。”

    展览中也展出最早的福建话白话文献《荔镜记》。

    筹备长达两年

    沈志伟说,“福建话的没落与复兴”展览从构思丶设计和木工等工作,筹备了长达两年时间。

    他说,展览中有各种由设计师专门构思创作的玩意,让大家以互动方式来学习。

    该展览的介绍文说明,展览会把冗长的故事缩短,以精简方式把鲜为人知的历史呈现出来。在结尾部分,也会提出怎样公平推行真正的母语教学方案。

    当大家都意识到原来自己一直以来,以为是理所当然的事,其实并非想像中的那样,便会有更多人采取行动去改变那些消灭母语的体制。

    展览中一些设计工具,让参观者通过对比不同语言的相似度去理解,以印证福建话不应该是华语的方言。

    提倡属地原则

    沈志伟说,在保护母语方面,庇能福建话协会提倡“属地原则”,即在槟城推广福建话丶在怡保推广广东话丶在诗巫推广福州话,以此类推,不提倡依据个人血统的原则。

    他也谈到,或许一些汉民族主义者会批评,这些都是在分裂华社,但他强调,语言不是造成分裂的原因,从古至今,人的社会就是会区分你我。

    他举例,即使在单元种族的国家,不分肤色也会分政治派系,分左派右派。

    “人类总会找出千奇百怪的方法去区分你我,二战时期,德国人甚至极端到量度鼻梁骨的尺寸,以断定犹太人,可见这是人性,不是语言的错。”

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