本是工程系毕业生，却进入槟城韩江独中担任临时教师，任教初级华文兼班导师，没想到，原是短暂尝试，林松锦这麽一教，就教了17年。

他接受《中国报》专访时说，教导初级华文班，让他有机会接触海外学生，担任班导师更是让他扮演父母或心灵导师的角色，尤其可通过学生日记，了解他们。

“他们小小年纪已离乡背井来到大马来念书，眼看他们对华文如此充满兴趣丶动力和热忱，驱使我向校方要求继续任教初级华文，直至今日。”

他曾到宿舍督促海外学生温习功课丶到校外寄宿家里叫醒他们上课丶罚站丶罚跑操场丶鞭打手心等，进入高中後，思想渐成熟后，学生就开始专心学习。

林松锦教导的外籍学生，来自泰国丶印尼丶韩国丶日本丶尼日利亚丶柬埔寨丶缅甸等国家。

他教学生华文，学生也教他一些简单的外语生字，彼此打成一片，亦师亦友的关系，让他出国旅行时，也会和学生见面叙旧。

在被提名2020/2021第六届吴德芳杰出华文教师奖时，他在2周内取得21名“桃李”们分享对他的感言，包括毕业10多年的学生，他提及此事时，流露感动之情。

林松锦会讲解节庆的来源与意义，也让海外学生体验一番，比如：立春立蛋丶腊八节吃粥丶农历新年为自己准备压岁钱丶中秋节吃月饼等等。

他在教导华文科时，也着重於教导书法习写丶成语与格言丶背诵诗歌丶汉语拼音的“音”丶句子的顺序排列丶亚洲地区用词等。

学生们在感言中，表达对林松锦轻松有趣教学的深刻印象，并指所奠定的中文基础，对日后升学及就业帮助不少。

曾想换跑道 终坚持执教

年轻人总有尝试新事物之心，林松锦也曾想转换跑道，不过在领取独中教师10年教育服务奖时，看到锺灵独中的陈昌孔老师，服务了50年都未退下，有所感触，於是，他决定延续其使命，直到今天。

“我心想，其他人可以，为什麽我不坚持下去？毕竟教师是一份有质量丶有重任丶有使命的工作。”

17年的教学生涯，他逐渐从简单的“教书”理念，到深入体会“教育影响生命”这份重大使命，理解到教师是一份“用生命影响生命”的工作。

林松锦在音乐方面也有所研究，擅长多种西洋与中华乐器，每年，若无其他学生创作 ，他就会帮该校毕业生写毕业歌。

他深信，学习华文的人数将持续攀升，华文的国际地位亦受重视，身为一位华文老师兼课程策划者，他将积极探讨提升华文在各大领域的适用性，抱着当初踏入杏坛的那颗热忱与积极的心，将华文发扬光大。

林松锦个人履历

姓名：林松锦

年龄：43岁

家庭状况：单身，家中独子

职位：槟城韩江中学华文老师兼教务主任（曾担任教务助理 1 年丶教务副主任13年兼电脑科主任11年，并於2018年升为教务主任）
曾教导科目：初级华文 丶历史丶电脑和音乐丶曾连续担任 4 年的班导师。
曾任：报馆校对员丶报章娱乐版音乐专辑专栏作者丶流行歌曲创作人
求学生涯：

1.中学：槟城锺灵中学（活跃於音乐和戏剧，曾是华乐团和合唱团的指挥，也是戏剧学会的副主席）

2.大学：拉曼学院修读双联课程，2003年考获美国坎贝尔大学资讯系统工程系学士学位
参与活动：
●.曾担任华乐团和舞龙队顾问丶以及大众传播学会顾问老师兼导师，现为辩士坊顾问老师。

●.校内外各项活动，如：毕业典礼丶学术性比赛丶校庆典礼丶文艺晚会之策划人，与多届校外考试监考员。

●.多次担任节目主持人，也是学生司仪丶演讲比赛和诗歌朗诵导师。

●.擅长多种西洋与中华乐器。曾是槟城慧音社华乐团柳琴首席员和槟城交响乐团大提琴手，曾随团到海内外巡回演出。

●.中学时期开始接触音乐创作，加入校外创作坊，多次主办演绎会和参加多项歌曲创作比赛，荣获不少奖项。

●.2002年，被一所版权公司发掘，成为属下一名流行歌曲创作人。目前，是台湾华纳音乐版权公司属下词曲创作人，创作作品曾被如蔡依林丶孙燕姿丶张栋梁等等歌手收录於专辑中。

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