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寓教于乐探讨数字抑郁 理大数字解谜行获40人参与

(槟城7日讯)于去年12月30日,在该大学的阿兹曼哈欣体育馆,举办,以寓教于乐理念探讨问题,获约40人参赛。

活动筹委会今日发文告指出,活动旨在让参赛者了解,如何识别与瞭解的迹象及症状,也促进对于13至17岁及18至29岁青年群体,在心理健康问题的认识。

文告说,此次活动包括“气球大冒险”、“拼词巧思乐”、“杯子塔挑战”、“球瓶对决”、“心灵探索”及“画出内心的旋律”6个游戏,游戏分别侧重于识别能力、鼓励开放性心理健康讨论及数字使用习惯。

数字解谜行以寓教于乐的模式,探讨数字抑郁问题。

参赛冠军组代表阿米鲁沙受访时指,站点挑战互动引导他们,思考背后更深层次的问题,通过活动可对有多面的认识,学习实用的应对策略。

亚军组代表则说,活动打开他们对心理健康的谈话空间,与他人分享自我感受,让他更能感到理解与被理解。

该会主席依朗科文奈尔说,这些积极的反应,印证数字解谜行崭新独特教育模式的成功,同时也反映参赛者们渴望深入瞭解,并积极应对。

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