（槟城28日讯）民政党教育局主任邱证菖医生认为，教育部应该重新检讨国内各源流学校辅导老师与学生的比例，确保各学府在心理健康的教育体系受到保障。

他指出，根据教育部近年数据，虽然国内拥有超过1万名的辅导老师，但辅导老师与学生的比例是1对500，难以应付学生的心理问题，尤其是在疫情期间。

他今日发表文告说，目前国内青少年自杀率不断上升，除了是学生从线上教育转到复课后的不适应情况，也是因为疫情对于每个家庭成员的心理健康产生重大影响，或多或少影响孩子在各方面的情绪成长。

“根据卫生部提供的数据，年龄介于13岁至17岁的青少年当中，每5人就有1人有抑郁症状、2人有心理焦虑状况；10人中有1人感到压力，自杀率也从过去有增长的趋势。”

他指出，该党早前已建议教育部效仿外国的机制，在学校设立包含专业心理谘询师、辅导员、班级心理辅导员等三级的心理健康教育保障体系，包括定期对学生进行心理评估检测，然而目前教育局在这方面仍然没有做出重大改善。

他认为，在疫情期间，校方应加强辅导学生的学习心理，而非一味急著追回学生在疫情前的教学进度，让孩子们重新感受校园生活的温暖、安全感和趣味，才是疫情期间或疫情后应该朝向的方向。

“教育部在当务之急应该依据各校的需求，包括向各州教育局收集最新的辅导老师人数，以逐步增加辅导教师的人数，以达到1名辅导老师对300名学生的理想比例。”

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